PROFILO DELL'INDIRIZZO

• L'indirizzo intende colmare una lacuna dell'ordinamento scolastico attuale, che non prevede un percorso formativo in cui l'istruzione liceale sia integrata e arricchita con conoscenze teoriche e competenze pratiche in ambito musicale, che della prima si possono considerare il necessario complemento.
• Il percorso curricolare rimane quello del Liceo Classico tradizionale, cui si aggiunge l'altissimo valore formativo che lo studio della musica ricopre, non solo nella prospettiva di un arricchimento del sapere, ma anche in relazione alla maturazione delle capacità affettivo-relazionali, all'affinamento della sensibilità estetica, all'acquisizione di abilità tecnico-pratiche, al raggiungimento di un'equilibrata armonia dello sviluppo psico-fisico.
• Gli insegnamenti propri dell'indirizzo musicale si articolano in tre ambiti: Teoria musicale e Storia della musica, che fornisce gli strumenti di tipo teorico ed analitico indispensabili per accostarsi al linguaggio dei suoni; Strumento, inteso come esercizio della pratica solistica, con lezioni a coppie della durata di un'ora e mezza; Musica d'insieme, che avvia all'esecuzione di gruppo.
• Agli studenti viene offerto un curricolo fortemente integrato all'interno di una struttura razionalizzata e unitaria che assicuri piena compatibilità - e non semplice giustapposizione - fra i diversi "fronti" di studio (evitando, così, la dispersione che caratterizza l'impegno dello studente che scelga di integrare il proprio percorso scolastico con studi musicali e che si trova così impegnato in una "doppia frequenza" gravosa e spesso demotivante).  

SBOCCHI CULTURALI E PROFESSIONALI

Il titolo di studio è rappresentato dal diploma di liceo classico, cui si aggiunge la certificazione delle competenze specifiche acquisite, riconosciuta dall'istituzione partner (Istituto Musicale Pareggiato "Orazio Vecchi" di Modena).

In generale l'allievo in uscita può contare su un ricco patrimonio di conoscenze che permette l'accesso a tutte le facoltà universitarie e su una preparazione specifica di indirizzo che consente di continuare gli studi a un livello superiore di specializzazione (Conservatori o Istituti Musicali Pareggiati) o di svolgere attività professionali, oggi in espansione, negli ambiti dell'insegnamento, della progettazione e della divulgazione della cultura musicale.