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Prevenzione dell'insuccesso scolastico |
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Scritto da Administrator
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Il progetto si articola in diverse iniziative:
- Accoglienza e sostegno ad alunni stranieri in difficoltà:
- partecipazione dell'Istituto al Progetto poliennale in rete per l'integrazione linguistica degli alunni stranieri
- formazione di un gruppo di lavoro per l'elaborazione di progetti e per il coordinamento delle attività relative all'accoglienza di alunni stranieri in difficoltà.
- Accoglienza e sostegno per tutti gli allievi:
- coordinamento e verifica del progetto Azioni di sostegno agli studenti del biennio, finanziato dalla Provincia e affidato all'Ente di formazione CNI ECIPAR, rivolto alle scuole superiori della provincia di Modena, e attivato nel nostro Biennio I.T.C.
- attivazione di iniziative di accoglienza preparate dai Consigli di classe
- diffusione del progetto Stare in classe e lavorare insieme, nato da concrete esperienza di classe.
- Sostegno pomeridiano:
- Attività di recupero e sportello didattico
- tutoring reciproco: allievi capaci e competenti, anche di classi superiori, si rendono disponibili ad offrire chiarimenti su contenuti e metodologie di studio ad alunni in difficoltà
- cooperative learning: piccoli gruppi di studenti si aiutano vicendevolmente nell'analisi delle tematiche assegnate dai docenti
- studio pomeridiano di gruppi di studenti, assistiti da un docente.
- Tutoraggio metodologico ed emotivo-motivazionale
Al fine di prevenire il disagio e la dispersione scolastica si ripropone la costituzione della figura di un docente tutor, con funzioni di:
- intermediario tra studente e scuola come istituzione,
- punto di riferimento per la famiglia,
- sostegno al percorso formativo e didattico dell'alunno in difficoltà.
- Sportello di consultazione psico-socio-educativa
In accordo con la Funzione Strumentale per l'Educazione alla salute si ripropone questa attività, svolta da professionisti psicologi. Lo sportello offre opportunità di ascolto, consultazione e sostegno emotivo ad alunni che presentano disagio psicologico e relazionale. Nell'anno in corso si propone di estendere l'iniziativa a genitori e docenti interessati.
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