Per rendere concretamente efficace la sinergia tra scuola e famiglia nella formazione degli studenti e per favorire la trasparenza delle attività didattiche nel corso dell'intero anno scolastico, si evidenziano di seguito le modalità di comunicazione scritta che la scuola può utilizzare secondo quanto previsto dal Regolamento di Istituto art.47):

Nel corso dell'anno scolastico:

• comunicazioni attinenti assenze e problemi disciplinari
• comunicazioni relative al superamento o mancato superamento delle insufficienze del primo quadrimestre

A metà quadrimestre:

• comunicazione ai genitori delle insufficienze numerose e/o gravi, unitamente all'invito a contattare tempestivamente gli insegnanti delle discipline in oggetto.

Alla fine del primo quadrimestre:

• pagella
• griglia di valutazione della condotta.

A fine anno scolastico:

• pagella
• griglia di valutazione della condotta
• comunicazione delle insufficienze nell'anno scolastico e delle relative iniziative di recupero organizzate dalla scuola
  
• invito al completamento di argomenti disciplinari lacunosi, con relativa guida allo studio
• comunicazione di non promozione, corredate delle opportune motivazioni
• lettera di encomio, a riconoscimento di risultati particolarmente brillanti.

Pagella e griglia di valutazione della condotta saranno consegnate a tutte le famiglie a fine quadrimestre.

Le altre modalità di comunicazione, invece, sono utilizzate all' occorrenza.

In tutte le classi dell'Istituto si introduce, inoltre, il Registro di classe per la rilevazione automatizzata delle assenze, alle famiglie verràa consegnato oltre al libretto per le giustificazioni, un codice e una password di accesso per la consultazione delle assenze tramite internet.