Per rendere concretamente efficace la sinergia tra scuola e famiglia nella formazione degli studenti e per favorire la trasparenza delle attività didattiche nel corso dell'intero anno scolastico, si evidenziano di seguito le modalità di comunicazione scritta che la scuola può utilizzare secondo quanto previsto dal Regolamento di Istituto art.47):

Nel corso dell'anno scolastico:

• comunicazioni attinenti assenze e problemi disciplinari
• comunicazioni relative al superamento o mancato superamento del debito formativo (sia dopo la verifica iniziale che dopo l'ultima verifica).

A metà quadrimestre:

• comunicazione ai genitori delle insufficienze numerose e/o gravi, unitamente all'invito a contattare tempestivamente gli insegnanti delle discipline in oggetto.

Alla fine del primo quadrimestre:

• pagella
• scheda personale contenente elementi di giudizio riguardanti il comportamento.

A fine anno scolastico:

• pagella
• scheda personale contenente elementi di giudizio riguardanti il comportamento
• comunicazione dei debiti contratti nell'anno scolastico, con relativa guida allo studio
• invito al completamento di argomenti disciplinari lacunosi, con relativa guida allo studio
• comunicazione di non promozione, corredate delle opportune motivazioni
• lettera di encomio, a riconoscimento di risultati particolarmente brillanti.

Pagella e scheda personale degli studenti saranno consegnate a tutte le famiglie a fine quadrimestre.

Le altre modalità di comunicazione, invece, sono utilizzate all' occorrenza.

E' in fase di sperimentazione in alcune classi dell'I.T.C. l'utilizzo del Registro elettronico personale del Docente; in tutte le classi dell'Istituto si introduce, inoltre, il Registro di classe a lettura meccanografica. Della sua attivazione e delle relative nuove opportunità e modalità di comunicazione sarà data informazione alle famiglie.