Per contribuire alla realizzazione delle finalità della scuola dell'autonomia e per valorizzare la professionalità e l'impegno aggiuntivo degli insegnanti, a ciascuna istituzione scolastica sono assegnate risorse finanziarie per il conferimento di funzioni strumentali.

Il collegio docenti per il presente anno scolastico ha identificato e attribuito le seguenti funzioni:

Responsabile della gestione attività multimediali

Questa Funzione Strumentale si occupa di:

1. Ristrutturazione sito internet dell'Istituto in più sezioni
• Presentazione della scuola
• Piano dell'Offerta Formativa
• Commissioni e progetti
• Pubblicazioni
• Servizi all'utenza: modulistica calendario attività, circolari
• Notiziario
2. Creazione di un sito dedicato alla didattica, che consenta la creazione di corsi on-line per docenti, corsi di recupero per studenti in difficoltà, elementi di interattività tra più classi.
3. Registro elettronico:dal registro di classe cartaceo al registro con lettura meccanografica in tutte le classi; dal registro personale tradizionale al registro elettronico nelle classi che ne hanno deciso la sperimentazione.
4. Informatizzazione scrutini:definizione di procedure standard di uso generalizzato in sede di scrutinio.

Responsabile della programmazione didattica, gestione e documentazione del Piano dell'Offerta Formativa

Questa Funzione Strumentale si occupa di:

• analisi delle richieste di opportunità formative espresse da studenti, operatori scolastici, famiglie e territorio
  raccolta dei progetti formulati dalle varie componenti dell'utenza scolastica ai fini della formazione degli alunni e dell'aggiornamento di docenti ed A.T.A.
• elaborazione, aggiornamento e pubblicazione del Documento ufficiale
• coordinamento ed inoltro alla Amministrazione Comunale e all'Unione Terre di Castelli della dcumentazione relativa ad alcuni progetti di Istituto, ai fini della richiesta di possibili atrocini e finanziamenti
• formulazione di proposte per la programmazione delle attività nel contesto delle risorse conferite e collaborazione alla definizione di nuove progettualità;
• presentazione del P.O.F. di Istituto agli studenti delle Scuole Medie e alle loro famiglie in occasione degli incontri per l'orientamento scolastico;
• presentazione, discussione e confronto delle linee guida del Piano dell'Offerta Formativa di Istituto in gruppi di studio, seminari, conferenze-dibattito organizzate da strutture scolastiche ed Enti pubblici a livello comunale, provinciale o regionale;
• elaborazione ed inoltro di questionari richiesti da MIUR, IRRE ed altri Enti, ai fini del monitoraggio delle attività svolte dagli Istituti di Istruzione Superiore;
• raccolta delle relazioni conclusive dei docenti referenti dei singoli progetti realizzati nel corso dell'anno scolastico e segnalazione di possibili elementi utili alla scelta delle priorità progettuali per la programmazione delle attività nell'anno scolastico successivo.

Responsabile per l'organizzazione della didattica

Questa Funzione Strumentale si occupa di:

• coordinamento del Gruppo di lavoro per la Qualità, con compiti di diffusione della cultura della qualità nella scuola, rilevazione, analisi e coordinamento delle esigenze organizzative del lavoro docente ed individuazione delle forme più efficaci di comunicazione
• regolamentazione dell'uso del registro elettronico e relative comunicazioni ad operatori, studenti e famiglie in collaborazione con la Funzione Strumentale per la gestione delle attività multimediali per la diffusione delle informazioni on-line
• prosecuzione del progetto INVALSI per la valutazione del sistema scolastico
• attività connesse all'Osservatorio per la Qualità della Provincia di Modena
• corso di aggiornamento sulla Qualità.

Responsabile delle attività di prevenzione dell'insuccesso scolastico di promozione del benessere di docenti e studenti

Finalità della Funzione strumentale:

• Combattere la dispersione e l'abbandono scolastico
• Migliorare l'efficienza dell'azione educativa
• Non limitarsi a registrare passivamente e burocraticamente il fallimento scolastico senza mettere in atto misure concrete di prevenzione dell'insuccesso
• Rifiutare modelli educativi tradizionalmente selettivo-competitivi e mettere in campo nuove strategie di inclusione e accettazione degli studenti più disagiati e in difficoltà
• Proporre rinnovati rapporti educativi, sia sul piano disciplinare che sul piano emotivo motivazionale, metodologie didattiche e di apprendimento cooperativo coinvolgenti e costruttive
• Promuovere e valorizzare le iniziative concernenti il benessere di insegnanti e studenti
• Promuovere e coordinare l'attività del gruppo di lavoro sulla prevenzione dell'insuccesso scolastico.

In particolare si prevedono azioni di:

• Accoglienza e sostegno agli allievi stranieri in difficoltà
• Coordinamento e organizzazione delle attività previste per la continuità didattica tra scuole medie inferiori e scuole medie superiori
• Progettazione per gli studenti in ingresso di attività di accoglienza, riorientamento, recupero e sostegno,volti ad evitare la dispersione scolastica
• Tutoraggio
• Sportello di consultazione psico-socio educativa
• Cooperative Learning
• Monitoraggio e osservatorio sull'andamento didattico
• Progettazione di attività finalizzate alla valorizzazione delle eccellenze
• Iniziative per il benessere di Docenti e studenti.

Responsabile delle attività per l'educazione alla salute

Questa Funzione Strumentale intende promuovere prioritariamente:

• il benessere dei giovani, nell'accezione data dall'Organizzazione Mondiale della Sanità: stare bene con se stessi, con gli altri e con l'ambiente che ci circonda
• la cultura della prevenzione.

In particolare si pone come obiettivi:

• promuovere nell'ambiente scolastico azioni formative volte a favorire lo sviluppo di identità e senso di appartenenza al gruppo classe, alla scuola, al territorio
• diffondere la cultura della prevenzione per il raggiungimento della salute come benessere psico-fisico sia individuale che collettivo, alla luce di un più diffuso senso di solidarietà
• migliorare l'apprendimento con proficue tecniche di comunicazione e rafforzamento della autostima
• coordinare il Gruppo di lavoro per l' Educazione alla salute, ai fini della realizzazione del progetto
• gestire i rapporti con gli Enti esterni, pubblici o privati, e con le Associazioni di Volontariato, che svolgono le loro attività in accordo con le finalità formative dell'Istituto e in particolare del Progetto Salute.

Responsabile Orientamento e Continuità

Questa Funzione Strumentale pone come priorità:

• Continuità con le Scuole Medie
• Stage - formazione
• Rapporti con le Università e il mondo del lavoro.

In particolare:

1. Continuità con le Scuole Medie:
• la realizzazione di schede personali degli studenti
• individuazione delle competenze in ingresso e in uscita
• attività di orientamento per alunni in difficoltà (progetto Tra.Di.To)
2. Stage - formazione:
• Corsi di formazione in collaborazione con ECIPAR e Modena Formazione
3. Orientamento post-diploma
   Azioni volte a:
• facilitare le scelte dei giovani studenti riguardo al loro futuro ( studi universitari o scelte di lavoro e professionalità)
• consolidare le relazioni dell'Istituto con gli Enti Pubblici e con le Aziende del territorio per realizzare stage formativi
• proseguire in collaborazione con l'Amministrazione Provinciale le iniziative relative a Lavoro Estivo Guidato e STEP
• progettare e realizzare corsi formativi post-diploma.