Finalità generali 

Al centro del Piano Formativo si collocano come principi ispiratori delle sue azioni l'attenzione e la cura per le esigenze formative degli studenti, intesi come giovani cittadini di un territorio, al cui futuro la scuola intende contribuire ponendosi come solido punto di riferimento.

Alle nuove generazioni e a ciascuno studente ci rivolgiamo per costruire insieme cittadini consapevoli e professionisti preparati e responsabili.

Finalità prioritarie appaiono dunque:

• l'educazione e lo sviluppo equilibrato e completo della persona e del cittadino
• la valorizzazione della specificità di ciascuno degli indirizzi di studio che l'Istituto nel suo complesso propone
• la conoscenza e la valorizzazione del contesto geografico, economico, sociale, storico, culturale e artistico nel quale la scuola opera.

Azioni volte a realizzare le finalità della scuola:

1. Offerta formativa caratterizzata da una pluralità di iniziative e servizi a favore degli studenti e, in particolare, dai seguenti progetti:
• continuità ed accoglienza
• orientamento
• recupero, sostegno e potenziamento
• educazione alla salute
• educazione stradale
• educazione ambientale
• progetto Lingue
• laboratori teatrali
• laboratori musicali
• gruppo sportivo.
2. Atività di supporto all'azione educativa dei docenti
• iniziative e corsi di formazione
• incontri di autoaggiornamento
• progetto per la catalogazione e archiviazione di materiale documentario realizzato da alunni e docenti, al fine di una maggiore fruibilità e diffusione dello stesso
3. Attività formative d'intesa con enti ed istituzioni del territorio:
• Lavoro estivo guidato
• Progetti di alternanza scuola-mondo del lavoro
• Progetto Pilota.

Obiettivi formativi trasversali e comuni

Il Piano dell'Offerta Formativa si prefigge il raggiungimento, a fine quinquennio, di alcuni traguardi nella formazione dei giovani studenti:

• rafforzare il piacere di apprendere, ricercare, scoprire
• acquisire un metodo di studio personale ed efficace, imparando ad imparare
• sapere valutare ed autovalutare con equilibrato senso critico
• riconoscere e fare proprio il valore della legalità, il rispetto delle regole, il rispetto di sè e degli altri, la cura dei beni della collettività, del patrimonio culturale ed ambientale
• conoscere il territorio e la realtà storica, sociale, economica e culturale locale
• sapersi correlare ad essa in autonomia.